Podcasts, a era virtual do rádio

Já ouviu falar em podcast e não sabe o que é isto? Pois bem, hoje é o seu dia!

O Podcast são programas de rádio personalizados gravados em MP3 e disponibilizados na internet. Ou seja, é um arquivo digital que é gratuito, produzido e compartilhado e estão disponíveis para dowload em aparelhos MP3, como telefones, computadores e tablets. Eles possuem episódios e temáticas especificas e podem ser assinados em um canal, ficando disponibilizados automaticamente, como uma assinatura de revista. Tem curta, média ou longa duração e o legal é que podem ser ouvidos quando e quantas vezes você quiser!

Embora ainda não sejam muito explorados aqui nas escolas brasileiras, em países como Reino Unido eles são usados como meio de ensino na grade de escolas e universidades e o governo de lá está inclusive disponibilizando verbas para podcasters independentes que sejam direcionados para fins didáticos.

O Podcast alia informação, entretenimento, dinamismo e rapidez no processo ensino-aprendizagem, conforme o site TV escola do MEC e os alunos tanto podem ser consumidores quanto produtores destas ferramentas e ainda sua confecção é de baixíssimo custo. Como são áudios são bastante uteis para alunos com deficiência visual.

Para utilizá-los o professor precisa conhecer e selecionar o podcast antes de mostrar ao aluno e atrelar o assunto a matéria. Precisa também conhecer alguns programas de edição, que são bem simples e de fácil acesso na rede. O governo brasileiro aposta nesta ferramenta da aprendizagem e disponibilizou no site do MEC um fórum no Portal do Professor sobre como criar um podcast. Tem também o Projeto PodEscola onde alunos de escolas publicas podem hospedar seu material gratuitamente.Estes links vão te ajudar a produzir um Podcast: 
Curso de Podcast com Leo Lopes Curso de Podcast
MundoPodcast www.mundopodcast.com.br

Como fazer um Podcast

Gente tem muuuita coisa bacana que pode ser trabalhada em sala com podcasts. Os professores de História, por exemplo, podem em vez de realizar um seminário explicando temas sobre a história do Brasil e do mundo, criar áudios sobre a matéria. Ou em Português/Literatura criar radionovelas as quais podem ajudar os professores a trabalhar com os estudantes aspectos da comunicação, como a produção textual e oralidade. Até mesmo é possível criar uma radio escolar informando alunos sobre datas de vestibulares, Enem, calendário escolar...

Neste site você pode conhecer mais sobre recuros de plataforma on line que ajudam o professor a criar e interagir com alunos com Podcasts.

Aí vai alguns Podcasts para você ouvir e se deliciar com este mundo... eu sou uma assumida apaixonada por rádio, e esta ferramenta além de ser prática, barata, criativa tem sucesso garantido com a garotada!

História on line: https://historiaonline.com.br/podcasts/50-anos-do-golpe-militar/?blogsub=confirming#subscribe-blog

Café com sociologia: http://cafecomsociologia.podomatic.com/rss2.xml

Podcast de Literatura 30 mim: http://feeds.feedburner.com/podcast30min

Trabalho com alunos do ensino médio sobre declamação de poemas: https://: soundcloud.com/escola_da_vila/2b-beatriznavarro-sofiapulice-mariana-anita-poetisando-podcast

Bjos e até a próxima! 

Colocando em prática

Olá!

No dia 22 de julho tive uma experiência muito bacana e o post de hoje é para compartilhar isto com vocês.

Ofereci um mini curso “O ensino de História e os meios de comunicação” para mestrandos da terceira turma do Mestrado Profissional em História, da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão, o qual também faço parte.

Foi uma manhã agradável e eu aprendi muito com este pessoal. Foram 12 participantes que conheceram um pouco mais sobre a Educomunicação e como podem aplicar a mesma em suas realidades.

A maioria deles são professores e me contaram das experiências que tiveram em algum momento da vida com os meios de comunicação e a sala de aula. Após três horas de minicurso eles perceberam que para se aplicar a Educomunicação nas escolas não é preciso necessariamente o uso de tecnologias da informação, mas de um preparo do educador, de boa vontade e de imaginação.

Um desenho animado do Pato Donald divertiu mais o momento e você pode acompanha-lo no link abaixo e não se surpreenda se você se identificar um pouco com Donald!

Ao final foi solicitada uma pequena narrativa sobre o que conseguiram captar sobre o minicurso e percebi que a missão foi dada e cumprida! Para mim, o essencial era que eles percebessem que os meios de comunicação são uma realidade em sala de aula e que não podemos ignorar que eles estão presentes no cotidiano dos alunos. Aproveitar este potencial e utilizá-lo a nosso favor seja da forma que acharem melhor, desde que com consciência, preparo, diálogo e respeito.

A turma é muito educada e bacana, agradeço a todos pela boa recepção.

Claro que não poderia faltar a selfie...

Até o próximo!